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研究发现:第一,性别、家庭背景、人力资本、学校背景等是毕业生专业兴趣吻合度的重要影响因素,男性、优势家庭背景、本科、人文社科专业、学业表现与综合素质更好、东部(非“北上广”)地区高校的毕业生,专业兴趣吻合度更高;第二,专业兴趣吻合度对毕业生的就业总体满意度与工资福利、工作地点、工作稳定性、个人发展空间、社会地位、独立自主性等单项满意度均存在正向促进作用m6米乐官方app下载,其中,对个人发展空间满意度的影响最大,对工资福利和工作稳定性满意度的影响最小;第三,专业兴趣吻合度对不同性别和学科毕业生的就业满意度存在异质性影响,男生和理工农医专业毕业生的就业满意度受专业兴趣吻合度的正向影响更大。

对于已经确定专业的大学生而言,专业兴趣是可以培养的m6米乐官方app下载,对专业不感兴趣有时是因为对专业不够了解。因此,大学生在专业学习时应以兴趣为指引,在感兴趣的方向主动探索,形成专业兴趣与学业表现双提升的良性循环,提升就业胜任力;在就业选择时综合考虑专业和兴趣等因素m6米乐官方app下载,选择与专业兴趣匹配、能体现自身能力与价值的职业,提升就业满意度。

从学校的角度来说,高校应当关注学生专业兴趣的匹配与培养,通过书院制、更丰富的跨专业学习机会、更灵活的转专业政策等,帮助学生了解和选择与兴趣匹配的专业;组织专业介绍及相关学习辅导活动,优化专业培养计划与方案,设置专业性、趣味性、实践性三者并重的课程,促进学生深入了解专业特色与优势,提升专业兴趣m6米乐官方app下载,增强专业能力;开展专业性的就业指导活动,倡导并协助学生选择专业、兴趣、职业“三位一体”的“好工作”。

🌷(撰稿:高梵锦)

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    • 纪珠纨⚤LV1六年级
      2楼
      荒漠化治理的中国智慧(人民论坛)📵
      2024/06/30   来自吕梁
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    • 🤸应茂松LV0大学四年级
      3楼
      第四届“人民健康之星”科普行动走进河北石家庄🚜
      2024/06/30   来自长治
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    • 步贞晶❴LV7幼儿园
      4楼
      煤电装机容量占比首次降至50%以下📷
      2024/06/30   来自黄石
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    • 堵盛武LV3大学三年级
      5楼
      俄罗斯纪念卫国战争 - June 23, 2024🐌
      2024/06/30   来自赤水
      8回复
    • 仲孙航榕🍭❶LV1大学三年级
      6楼
      人民网评:弘扬团结奋进正能,彰显平凡造就伟大⚍
      2024/06/30   来自鹤壁
      9回复
    • 仇晓琪LV4大学四年级
      7楼
      言记∣党的力量来自组织 习近平强调增强组织纪律性🧦
      2024/06/30   来自菏泽
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