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三级圈层分别指:核心圈——对能够“玩”转AI的顶级学科强力支持,增加该学科的科学发现;进阶圈——对有较好数据和计算基础、现阶段开始“玩”的学科,设立学科综合繁荣计划,以点带面持续培育潜力股;成立交叉科学中心,开展跨学科、跨领域深度研讨,催化AI4S“化学反应”;培育圈——对AI感兴趣的、正在寻找发力点的学科,组织开展AI4S讲座,课程和各类培训,让科学家和学生拥抱人工智能,形成“全校想用、全校能用、全校会用”的科学智能生态。

🧢(撰稿:谈媚静)

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    • 庄荣琰👃LV8六年级
      2楼
      《新时代非凡十年的闵行答卷》在沪出版🕵
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    • ♁施怡璐LV6大学四年级
      3楼
      铁路青年:描绘新时代砥砺奋进、继往开来的壮美画卷🈴
      2024/06/26   来自巴中
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    • 宁天琴❐LV4幼儿园
      4楼
      消费市场亮点纷呈 新趋势带动经济新活力🅱
      2024/06/26   来自莱西
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    • 邢林雄LV4大学三年级
      5楼
      第十六届海峡论坛·2024海峡两岸中医药发展与合作研讨会在厦门举行🥏
      2024/06/26   来自海口
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      6楼
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      2024/06/26   来自松江
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    • 叶菡志LV2大学四年级
      7楼
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